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Tradiciones sociológicas

febrero 13, 2009

PRIMERAS TRADICIONES (S.XVIII – S.XIX)

Rasgos principales:
– Importancia del método científico y su aplicación.
– La evolución de la historia.
– Idea de progreso.
– Razón y ciencia.
– Utopismo.

POSITIVISMO FRANCÉS:

Saint Simon y Comte, son los que definieron el concepto de Sociología.

MARXISMO:
Marx

ORGANICISMO:
Spencer

SEGUNDAS TRADICIONES (S.XIX)
Se cuestionan todo lo anterior.

DURKHEIM: Estudio del suicidio y definición de Conciencia Social.

TONNIES: Define la acción social con dos voluntades:
– voluntad orgánica, lo afectivo
– voluntad reflexiva, la razón.
Y ambas derivan en dos tipos de sociedad:
– comunidad (Geminschaft)
– asociación (Gesellchaft).

SIMMEL: La interacción entre los grupos.

PARETO: Ciclo de depresión-expansión y el poder de las élites en la sociedad.

WEBER:
– Rompe con el positivismo: el método científico también sirve para los hechos sociales.
– La teoría de la acción: hay que explicar, entender, comprender e interpretar la acción y los hechos sociales. Tipos de acciones: racionales orientadas a fines, racionales orientadas a valores, no racionales sentimentales, y no racionales tradicionales.
– El Tipo Ideal: método comparativo, y su análisis de poder y autoridad con tres tipos puros: autoridad tradicional, autoridad racional-legal, y autoridad carismática.
– Racionalización y desencanto del hombre, la “Jaula de Hierro”.

TRADICIONES CONTEMPORÁNEAS

Surge para entender el proceso de urbanización y de industrialización entendido como reforma social.

1º ETAPA (FINALES XIX – 1935)
Ambas tradiciones surgen en América y se influyen, nace la primera asociación de sociólogos americanos.

INTERACCIONISMO SIMBÓLICO: La interacción contribuye a la formación de la personalidad y características de la persona.

– MEAD: Concepto del individuo (self) con dos partes: Yo y Mi. Además de la adaptación desde muy pequeños a la sociedad a través de dos etapas: Play y Game.

– COOLEY: Grupo primario.

– THOMAS: Teorema de Thomas “Cuando una sociedad define una situación como real, es real en sus consecuencias”.

LA ESCUELA DE CHICAGO: La ciudad como riqueza de matices y multicultural.
– PARK: Fundador. Proceso de invasión de la ciudad a través de las migraciones.

– BURGESS (1925): Ciudades crecen desde el Centro hacia la Periferia.

– HOYT (1939): Teoría sectorial.

– HARRIS Y ULLMAN (1945): Teoría multinuclear.
2º ETAPA (1935-1960)

ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO:

Rasgos: antihistoricismo y antievolucionismo, neutralidad valorativa del científico social.

– PARSONS: Sistema social como conjunto de organizaciones que favorecen su buen funcionamiento y equilibrio. Las funciones del sistema social (AGIL): Adaptación, Aspecto político, Integración y

Sistema fiduciario. No hay conducta desviada gracias al control social y al proceso de socialización.

– MERTON: Define Función y sus tipos: Manifiesta y Latente. La Profecía Autocumplida. Modos de adaptación social: Conformidad, Innovación, Ritualismo, Retraimiento y Rebelión. Anomia.

3º ETAPA (1960-ADELANTE)

Se cambia el rumbo de la teoría y se critica el Funcionalismo de la etapa anterior.

ESCUELA DE FRANKFURT: Teoría Crítica. Sin sentido de rebelión de la clase trabajadora.

NUEVAS PERSPECTIVAS

– Todo está conectado: Globalización.

– Ulrich Beck: Sociedad del Riesgo.

Andrea

Les paraules de la sociologia

noviembre 14, 2008

sociologiawor3

Quines paraules afegiries?

Posible esquema de trabajo para el análisis social.

septiembre 22, 2008

I. Introducció

1. Autor i obra.
2. Presentació de l’obra.
Argument. Tema, propòsit de l’autor.
Personatges.

II Anàlisi Social

1. Estat i institucions polítiques.
Règims polítics. Legitimació del poder.
2. Sistema econòmic : Treball i Tecnologia.
3. Estructura social.
Estratificació social: esclavisme, castes, estaments, classes socials.Mobilitat social.
Grups de socialització (agents de socialització , sistema educatiu, mitjans de comunicació.)
Família i sistemes de parentat. Monogàmia, poligàmia, poliàndria, poligínia.
Conflictes. (actituds davant de la diversitat cultural: Etnocentrisme, relativisme cultural, universalisme cultural )
4. Gènere i desigualtat.
5. Religió. Monoteisme, politeisme.. etc
6. Llenguatge.
7. Dret i justícia ( La Declaració de Drets Humans)
Lleis, delictes penes, institucions penitenciàries. Policia, militars.
La guerra.
Normes i valors morals.
8. Art. Valors estètics.
9. Medi natural, urbanisme etc.
10. Altres : Oci i temps lliure. Sexualitat. Drogues. Sanitat, salut i malaltia, sistema sanitari.